应城市2015年中小学（园）在研课题公示

各中小学（园）：

为规范各级教科研课题管理，加强对课题研究的服务与指导，市教科所经过严格审查，确认了我市2015年承研的省、市级课题23项，承研学校（园）35所。现予以公示。

编号	课 题 名 称		单  位	管理部门
1	普通高中英语写作教学研究		市二中	省教科所
2	小学生不乐学问题调查与反思研究		蒲阳小学	省教科所
3	小学语文阅读教学中情感体验研究		杨河中心小学	孝感市教科院
4	幼儿体育游戏材料的运用研究		双环幼儿园	应城市教科所
5	本土资源在幼儿区角活动中的运用研究		黄滩幼儿园	应城市教科所
6	乡土资源在幼儿活动区角中的开发运用研究		三合幼儿园	应城市教科所
7	幼儿园创意手工在区域活动中的开发与实践研究		商业幼儿园	应城市教科所
8	家长资源在幼儿区域活动中的利用研究		苗苗幼儿园	应城市教科所
9	在情境游戏中培养幼儿的运动兴趣研究		月园幼儿园	应城市教科所
10	农村初中英语学困生听说能力培养的研究		田店初中	应城市教科所
11	基于学生发展的农村中学英语口语教学研究		三合初中	应城市教科所
12	农村初中数学学困生的转化策略研究		三合初中	应城市教科所
13	小学语文古诗文经典诵读教学研究		三合中心小学	应城市教科所
14	农村初中语文生活化教学策略研究		义和初中	应城市教科所
15	第二批 ： 德育“五项专题”研究与实验之子课题	小学班级文化建设途径研究	杨岭中心小学	省教育厅
		学校文化建设内容和方法研究	黄潍中心小学
		农村寄宿制学校文化建设内容与途径研究	田店中心小学
		培养初中生综合素养的内容与途径研究	田店初中
		学校文化建设的内容与途径研究	市二中
	第一批： 德育“五项专题”研究与实验之子课题	学校文化建设的内容与途径研究	市一中
		学校文化建设的内容与途径研究	市实验初中
		学校文化建设的内容与途径研究	市实验小学
		学校文化建设的内容与途径研究	市开发区学校
		学校文化建设的内容与途径研究	杨岭初中
		学校文化建设的内容与途径研究	长江中心小学
		学校文化建设的内容与途径研究	陈河中心小学
16	初中数学阅读能力培养的策略研究和实验		市实验初中	省教研室
17	初中数学学困生转化策略研究		东马坊初中	孝感教科院
18	农村小学数学课堂动手操作教学有效性研究		义和李集小学	应城市教科所
19	小学数学“综合与实践”学与教的案例开发与设计研究		市实验小学	省教研室
20	小学数学“综合与实践”学与教的案例开发与设计研究		蒲阳小学	省教研室
21	义务教育小学数学课程中“综合与实践”学与教的研究		东马坊小学	省教研室
22	小学数学“综合与实践”学与教的案例系列开发与设计研究		长江小学	省教研室
23	初中语文综合性学习实施策略的研究		市实验初中	孝感教科院
			开发区学校
			陈河初中

                                                                    应城市教育科学研究所

                                                                  2015年3月12日